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Nous pensons à lECOLE EXPERIMENTALE arriver à mettre sur le
marché du travail du monde du cheval des jeunes compétents qui, pourtant, nous arrivent
trois ans auparavant en grande difficulté sociale et scolaire.
Si nous parlons dECOLE EXPERIMENTALE cest quil y a bien évidemment
" EXPERIENCE " donc propositions, moyens et but de lexpérience.
Le but est dinsérer professionnellement en trois ou quatre ans des jeunes reconnus
par différents services sociaux (Action Sociale ou Judiciaire) comme " cas
sociaux ".
Dans les propositions, il sagit de définir le type des " cas
sociaux " que nous souhaitons insérer et ce que nous entendons par insertion.
LA CHABRAQUE proposant avant tout une vie conviviale au sein des L.V.A. en plus de la
formation professionnelle, reçoit des jeunes pouvant bénéficier et accepter une telle convivialité,
c'est à dire que sont exclus de son sein, a priori, les personnalités trop marquées par la délinquance ou la
toxicomanie.
Les " cas sociaux " dont nous parlons sont des jeunes qui ont pour la
plupart souffert de famille perturbée (alcoolisme ou mauvais traitements par exemple) et
nont pas encore choisi de mode réactionnel à ces perturbations.
Nous entendons par insertion professionnelle, une insertion professionnelle réelle,
cest à dire des jeunes salariès à une durée indéterminée et non des jeunes
pris dans des emplois atypiques.
Nous entendons également par insertion professionnelle diverse, des jeunes qui, grâce à une vie de trois
ou quatre ans à LA CHABRAQUE, ont pu s'insérer dans divers métiers hors métiers du cheval sans tomber, pour
nous, dans l'échec de la marginalisation ou de la délinquance.
Les moyens de cette expérience tiennent entre autres à la formation suivant un rythme approprié mais également
grâce à une action éducative dans un contexte convivial proposée par les responsables des LVA.
Cette expérience ainsi que ces moyens ont été proposés à la Direction Régionale
de l'Agriculture et de la Forêt. |